Alunos da Escola Padre Himalaya, AE dos Arcos de Valdevez, recriam anexo de Anne Frank

 

 Os alunos do 8.º ano da Escola Básica Padre Himalaya recriaram o anexo onde os oito judeus se esconderam, dando vida ao livro «O diário de Anne Frank». 

A atividade, desenvolvida no âmbito da inciativa «Miúdos a Votos», resultou da leitura do livro e de uma campanha dos alunos do 8.º G para convencerem os colegas a votarem no livro. 

 Esta semana, a atividade, divulgada no jornal digital do Agrupamento, AEV digital, mereceu destaque na RFM.

«Opiniões de Segunda»: um projeto de literacia mediática

 

O projeto «Opiniões de Segunda» mereceu a atenção do MIL Obs (Observatório sobre Média, Informação e Literacia) e quis ouvir o Dr. Luís Arezes, do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, que explicou como funciona. 

Através da coordenação da biblioteca escolar, e em articulação com os professores de português, os alunos do 7.º ao 12.º anos são chamados a exprimir a sua opinião numa crónica, que á publicada à segunda nos canais digitais da escola.

Podem ouvir a entrevista aqui.

TV na Maior: um projeto de literacia para os média

A professora bibliotecária, Dr.ª Cláudia Santos, explica em entrevista à Antena 1, no programa de rádio Ouvido Crítico, o que está por trás do programa de televisão escolar TV na Maior e o impacto do projeto nas aprendizagens e na vida dos alunos. Pode ouvir aqui a entrevista disponível em podcast.

4.ª edição do AEVdigital

 

Pode ler aqui a 4.ª edição do jornal digital do Agrupamento de escolas de Valdevez

LITERACIA PARA OS MÉDIA E CIDADANIA GLOBAL

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Bibliotecas Escoalares da Andaluzia

I Jornadas Rede de Bibliotecas de Lamego

“(Re)inventar o papel da Biblioteca” é o mote para a reflexão e discussão das primeiras jornadas que a Rede de Bibliotecas de Lamego promove, a 24 e 25 de outubro, e que prometem juntar, para além dos profissionais que trabalham nas bibliotecas do concelho, o público em geral. O encontro que decorrerá no Teatro Ribeiro Conceição servirá ainda para divulgar “o trabalho colaborativo que tem vindo a ser realizado e promover um espaço de reflexão e partilha no âmbito dos desafios que se colocam às bibliotecas face às diversas literacias”. A sessão de abertura será presidida pelo secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, João Grancho.
Com um programa diversificado, cuja qualidade e interesse deriva da experiência adquirida nesta área pelos oradores convidados, as I Jornadas da Rede de Bibliotecas de Lamego confere, aos docentes participantes, 12 horas de formação (0,5 créditos) na modalidade de Curso de Formação, acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua e certificadas nos termos da legislação em vigor pelo CEFOP-LART. 

in: http://www.rblamego.org/

PROGRAMA
INSCRIÇOES

I Congresso de Leitura Digital - 24 e 25 de outubro

O Agrupamento de Escolas Leal da Câmara, em parceria com o Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra e a Rede de Bibliotecas Escolares,  promove,  nos dias 24 e 25 de Outubro de 2014, o I Congresso de Leitura Digital. 
O congresso foi creditado pelo CCFC como curso de formação com a duração de 15 horas, atribuindo 0,6 créditos.

PROGRAMA

INSCRIÇÔES

10º Encontro Nacional (8º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração

Decorre nos dias 4 e 5 de julho, na Universidade do Minho, o 10º Encontro Nacional (8º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração.
Fazem parte do programa temas como:

• Promoção da leitura
• Literatura
• Linguagem e Leitura
• Leitura Digital
• Leitura e Imagem

PROGRAMA

INSCRIÇÕES

Serão homenageadas a Dr.ª Teresa Calçada e a Dr.ª Anabela Martins (RBE).

"O meu avô" de Catarina Sobral

A ESCOLA DA GERAÇÃO DIGITAL: DESORIENTAÇÃO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

O Centro de Formação de Educação e Inovação dos Profissionais de Educação - Escolas do Alto Lima e Paredes de Coura, em colaboração com a Coordenação Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, promove novo Ciclo de Conferências em 2014. 

A temática incide, este ano, sobre A ESCOLA DA GERAÇÃO DIGITAL: Desorientação, Criatividade e Inovação. Estarão presentes conferencistas de vários quadrantes, de reconhecido mérito nacional e internacional.

O CICLO DE CONFERÊNCIAS decorre ao longo do ano (5  de abril, 24 de maio, 25 de outubro e 29 de novembro), nos quatro concelhos afetos ao Cenfipe.

O CICLO DE CONFERÊNCIAS  foi acreditado pelo  pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na modalidade de Curso (25 horas = 1 crédito) para todos os professores e educadores.

PROGRAMA E INSCRIÇÕES

VIII Conferência Internacional de TIC na Educação

Realiza-se nos dias 15 e 16 de julho de 2013, na Universidade do Minho, a VIII Conferência Internacional de TIC na Educação.

PROGRAMA E INSCRIÇÕES

Vantagens e desvantagens do iPAD na Educação

Vantagens e desvantagens do iPad em educação from Carlos Pinheiro

Esta é uma apresentação de Carlos Pinheiro, usada na formação Digileitur@as - promoção de leituras digitais, na ES Soares Basto, Oliveira de Azeméis.

[Via Ler ebooks]

As melhores ferramentas Web 2.0 para professores

The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition from Rafael Scapin

Ideias e Dicas para Utilizar o Quadro Interativo

Da autoria de Luís Filipe Barata e Sofia Diamantina Jesus, o livro "Ideias e Dicas para Utilizar o Quadro Interativo" apresenta sugestões de trabalho para os diferentes ciclos, desde utilizações simples até às aplicações mais complexas.

No site  tem acesso a materiais e a exemplos práticos.

Leer y escribir en la red

  A revista Conectados, editada pelo Ministério da Educação da Argentina, aborda questões relacionadas com a tecnologia, de interesse para crianças e jovens. Pode ser lida online ou descarregada em formato ePub e PDF. O número de julho Leer y escribir en la red é sobre a leitura e a escrita digital.

Para descarregar

[Via ler ebooks]

Relatório da UE sobre literacia

 Foi apresentado na Conferência "Literacy for All", promovida pela Presidência do Conselho da Europa da União Europeia, um relatório sobre literacia, elaborado por um grupo de especialistas independentes da UE e enquadrado na estratégia Europa 2020.

Portugal surge como um dos países que fez mais progressos, tendo para tal contribuído o  papel das bibliotecas escolares e do PNL.

Relatório

A Internet em Portugal 2012

O Observatório da Comunicação publica o estudo: A Internet em Portugal 2012.

"Em termos de acesso, os portugueses não são, ainda, internautas móveis por excelência. Veja-se que apenas a banda larga móvel (USB) atinge percentagens significativas (25,4% dos inquiridos). Banda larga em tablet e smartphone são tipos de acesso percentualmente residuais em Portugal (ambos com percentagens residuais). O preço deste tipo de hardware, bem como os custos do acesso justificarão, pelo menos parcialmente, estes valores reduzidos. No entanto, as literacias para os media ao nível do uso destes equipamentos poderão justificar, também,  estes valores, na medida em que são necessários conhecimentos diferentes e potencialmente mais complexos para lidar com os novos aparelhos e formas de acesso".

Para descarregar em formato pdf

Clube de Leitura em linha

"Internet e Redes Sociais" em ebook

Podem aceder aqui à versão digital do livro Internet e Redes Sociais, da autoria de Sara Pereira, Luís Pereira e Manuel Pinto.